Zichtbaar en in verbinding
De landelijke kerndoelen en onze kennis, hulpmiddelen en concrete voorbeelden krijgen pas waarde als scholen en leraren ermee uit de voeten kunnen en ermee aan de slag gaan. Daarom werkte SLO in 2025 gericht aan het delen van kennis afgestemd op de behoeften van het onderwijsveld en onze zichtbaarheid. Zodat zij weten wat onze rol als landelijk expertisecentrum voor het curriculum is en waarvoor ze bij ons terechtkunnen.
Kennisdeling
Alle kennis over curriculumontwikkeling delen we via onze website slo.nl. De behoefte aan deze kennis bleef groot. In 2025 telde de website gemiddeld zo’n 67.250 unieke bezoekers per maand. Daarnaast verschenen negen digitale nieuwsbrieven voor de verschillende onderwijssectoren. Het totale aantal nieuwsbriefabonnees groeide naar 12.634, waarvan 8.254 unieke abonnees.
We weten uit recent onderzoek dat onderwijsprofessionals onze website slo.nl zien als een betrouwbare bron van informatie voor het curriculum en curriculumontwikkeling. Het toegankelijk, gebruiksvriendelijk en toekomstbestendig beschikbaar maken van onze kennis en expertise, waaronder de nieuwe kerndoelen en straks ook de examenprogramma’s, is een belangrijke opgave. We trokken in 2025 de conclusie dat dit straks niet meer lukt met de huidige website. In 2025 startten we daarom met de voorbereidingen voor een nieuwe website. We selecteerden een leverancier via een openbare aanbesteding. Zolang de nieuwe website nog niet online is, blijft de curriculuminformatie via de huidige website en actualisatieplatforms beschikbaar.
Gerichte campagnes
Als kenniscentrum vergrootten we afgelopen jaar onze zichtbaarheid en relevantie voor scholen en leraren door gerichte campagnes rond actuele thema’s, zoals ‘Een up-to-date curriculum’ (over periodiek curriculumonderhoud) en ‘Hoe bereid jij je voor?’ (over implementatie). Met gericht ontwikkelde communicatie zoals video’s, infographics en inspirerende praktijkvoorbeelden op contentplatform Doordachtcurriculum.nl stimuleerden we het gebruik van de vele ondersteunende materialen en informatie op slo.nl en de kennisplatforms van actualisatie. Mede door inzet van social media wisten we de onderwijsdoelgroepen breed en gericht te bereiken.
Beter inzicht in behoeften van het onderwijsveld
We willen onze communicatie en kennisdeling steeds beter laten aansluiten op de behoefte van scholen en leraren. Daarom investeerden we in 2025 verder in dashboards, rapportages en online monitoring van onze eigen communicatieactiviteiten. Op basis van die inzichten en metingen konden we de communicatie nog gerichter inzetten.
Met media-analyses en online monitoring houden we daarnaast zicht op thema’s en vragen die leven in het onderwijsveld, de samenleving en de politiek. De inzichten uit deze monitoring gebruiken we voor stakeholdermanagement, om communicatie en kennisdeling verder te verbeteren en beter aan te laten sluiten op de praktijk van scholen.
“Communicatie gaat over
verbinding
maken”
“Communicatie is een breed begrip. Het gaat niet alleen over zichtbaar zijn, maar vooral over verbinding maken. Over kennis toegankelijk maken, ontwikkelingen duiden en mensen meenemen in wat er verandert. Zeker bij curriculumontwikkeling is dat essentieel. Nieuwe inzichten en kerndoelen krijgen pas waarde als leraren, schoolleiders en andere betrokkenen begrijpen wat er verandert, waarom dat gebeurt en wat zij ermee kunnen in de praktijk. Goede communicatie helpt om die brug te slaan tussen ontwikkeling en uitvoering.”
Maike Heunks, Manager Communicatie
Zichtbaarheid en toegankelijkheid
Om onze rol als landelijke expertisecentrum goed te kunnen vervullen, investeerden we in 2025 verder in zichtbaarheid, toegankelijkheid en herkenbaarheid. Op basis van doelgroeponderzoek vernieuwden we onze visuele identiteit en implementeerden we een nieuwe, toegankelijkere tone-of-voice. Hierdoor zijn we herkenbaarder en zichtbaarder geworden in alle uitingen – van website tot congressen, publicaties en ons magazine Context - en vertellen we één toegankelijk en samenhangend verhaal.
We waren op plekken waar het onderwijsveld samenkomt, zoals de Nationale Onderwijs Tentoonstelling (NOT), congressen van onderwijspartijen als de Velon, de AVS en de VO-raad en ons eigen landelijke SLO-congres.
Cijfers 2025
Events
fysieke events
online events
deelnemers in totaal
Nieuwsbrieven
De nieuwsbrieven voor po, vo onderbouw, vmbo, tweede fase en gespecialiseerd onderwijs zijn in 2025 negen keer verschenen. Via onze nieuwsbrieven houden we je graag op de hoogte.
nieuwsbrieven
Po:
Vo onderbouw:
Vmbo:
Vo bovenbouw/Tweede fase:
abonnees
Actualisatie kerndoelen:
Actualisatie examenprogramma:
Netwerk Taalrijk Onderwijs:
Gespecialiseerd onderwijs:
Social media
Volgers:
Berichten:
Totaal bereik:
Weergaven:
Nieuwe volgers:
2.755
74
64.476
1.024.627
145
Volgers:
Berichten:
Totaal bereik:
Weergaven:
Nieuwe volgers:
74.101
204
639.958
953.204
6.148
Volgers: 2.755
Berichten: 74
Totaal bereik: 64.476
Weergaven: 1.024627
Nieuwe volgers: 145
Volgers: 74.101
Berichten: 204
Totaal bereik: 639.958
Weergaven: 953.204
Nieuwe volgers: 6.148
SLO-websites
Gebruikers
Weergaven
slo.nl
582.947
4.914.963
leerplaninbeeld.nl
43.195
725.385
doordachtcurriculum.slo.nl
12.638
24.205
actualisatiekerndoelen.nl
74.318
182.154
actualisatie-examenprogrammas.nl
37.008
106.201
magazines.slo.nl
8.976
43.857
SLO-websites
slo.nl Gebruikers: 582.947 Weergaven: 4.914.963
leerplaninbeeld.nl
Gebruikers: 43.195 Weergaven: 725.385
doordachtcurriculum.slo.nl
Gebruikers: 12.638 Weergaven: 24.205
actualisatiekerndoelen.nl
Gebruikers: 74.318 Weergaven: 182.154
actualisatie-examenprogrammas.nl
Gebruikers: 37.008 Weergaven: 106.201
magazines.slo.nl
Gebruikers: 8.976 Weergaven: 43.857
Context
Verder bouwen in 2026
In 2026 bouwen we verder aan een meer samenhangende, doelgroepgerichte en datagedreven communicatieaanpak. De focus blijft daarbij liggen op het vergroten van de zichtbaarheid, toegankelijkheid en relevantie van SLO voor het onderwijsveld. Belangrijke basis voor al onze communicatie-inspanningen is de eerdergenoemde nieuwe online omgeving. Een nieuwe website die beter aansluit bij de gebruikerservaring, informatiebehoeften en het online gedrag van onze doelgroepen.