Samen met het onderwijsveld ontwikkelt SLO de doelen, kaders en instrumenten waarmee scholen hun opdracht vanuit een eigen visie kunnen vervullen. Via diverse media en jaarlijks meer dan 500 bijeenkomsten zorgen we voor actieve uitwisseling van kennis, ervaringen en deskundigheid op curriculumgebied zodat scholen, instellingen rondom de scholen en ook wij hiermee aan de slag kunnen.

In 2018 in totaal 9 keer verschenen in vier

verschillende versies

www.slo.nl

www.talentstimuleren.nl

www.taalenrekenen.nl

www.erk.nl

www.curriculumvandetoekomst.slo.nl

www.nederlands.slo.nl

www.rekenspel.slo.nl

www.jongekind.slo.nl

www.leerplaninbeeld.slo.nl

www.kunstzinnigeoriëntatie.slo.nl

593.169

307.510

214.219

201.220

118.748

64.959

64.571

60.050

44.796

33.518

1. Karakteristieken en kerndoelen: onderbouw voortgezet onderwijs (2016)
2. 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum van het funderend onderwijs (2014)
3. Digitale geletterdheid: inhoudslijnen po-vo (2018)
4. Inhoudskaarten Jonge kind (2018)
5. Handreikingen executieve functies jonge kind (2017)
6. 21e-eeuwse vaardigheden: quickscan voor leraren (2015)
7. Dataset Leerplan in beeld (2017)
8. Leerplankader wetenschap & technologie in het basis- en speciaal onderwijs (2016)
9. Doelen burgerschapsonderwijs en mensen-rechteneducatie voorhet schoolcurriculum (2015)
10. Passende perspectieven taal en rekenen: informatiefolder (2017)
11. Tussendoelen rekenen-wiskunde voor het primair onderwijs (2017)
12. Gedifferentieerde beheersingsniveaus voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs: leerdoelenkaarten (2015)
13. Passende perspectieven praktijkonderwijs: leerroutes rekenen (2015)
14. Wetenschap en technologie - poster Onderzoeken en ontwerpen (2015)
15. Poster Onderzoek in zes stappen (2017)

* alleen publicaties die zijn uitgegeven in de periode van 2014-2018 zijn meegerekend.